Bởi vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin với những phần mềm hỗ trợ cho việc dạy, học và ngần sáng dạ đích thực là thiết bị hữu hiệu có thể thay thế những phương tiện, nguyên liệu trước đây, bài giảng cũng rất sinh động, trực giác, tạo hứng cho người học và người giảng. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là để dạy và học tốt môn hình thái, các trường ngành y cần một khối lượng rất lớn vật liệu dạy học như: mô hình, tiêu bản, xác ướp.
Những môn học thuộc khoa học hình thái học như giải phẫu, giải phẫu bệnh lý, mô phôi thai học. Thu Hằng. Điều này đang là trở ngại lớn vì kinh phí đào tạo tại các trường còn hạn hẹp.
/. Tại hội thảo, các đại biểu cho rằng trong y khoa hiện thời, khoa học hình thái học luôn giữ một vị trí khôn cùng quan yếu đối với người thầy thuốc.
Nhiều đề tài mang tính thực tế cao đã được các đại biểu phân tách tại hội thảo như: Tình trạng thừa cân, béo phì và một số nhân tố can dự ở trẻ mẫu giáo 3 - 5 tuổi; Một số chỉ tiêu nhân trắc cơ bản của học trò từ 10 - 17 tuổi; diễn tả kháng nguyên của virus H5N1 trong thực vật. Là những môn học cơ sở, trang bị cho sinh viên ngành y những tri thức nền tảng quan trọng phục vụ đặc lực trong công việc chuyên môn sau khi tốt nghiệp.
Các đại biểu cũng đã giao hội nghiên cứu một số vấn đề về giải phẫu, nhân trắc, nhân chủng, mô phôi thai học, sinh học, di truyền, siêu cấu trúc. Nhiều tham luận đã cuốn sự quan tâm của các nhà khoa học, nhà nghiên cứu, giảng viên như: áp dụng công nghệ thực tại ảo phục vụ công tác đào tạo và huấn luyện trong y tế; Xây dựng phần mềm học giải phẫu vùng chi dưới tích hợp câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến; Sử dụng phần mềm WHO AnthroPlus trong nghiên cứu một số chỉ số nhân trắc của học sinh phổ thông trung học theo vùng sinh thái Nam Bộ; Bài giảng giải phẫu bằng hệ quản trị Moodle hình thức Offline.
No comments:
Post a Comment